Johann Wolfgang von Goethes Erlkönig. Verschiedene Unterrichtsmethoden in der Gymnasialen Unterstufe: Ein Überblick [German]

By Florian Huber

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,8, Universit?t Stuttgart (Institut f?r Literaturwissenschaften), Veranstaltung: Didaktik Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Leider sind Sch?ler heute nicht mehr so begeistert, wenn es um Gedichte und Lyrik geht. Das ist aber leider auch verst?ndlich, bedenkt man, dass in manchem Unterricht die Auseinandersetzung mit einem Gedicht darin besteht, dass die Sch?ler den Auftrag bekommen, den Text zu lesen und zu analysieren. Dann werden bestimmte Textstellen markiert, besprochen und dann das Werk gedeutet. Bei diesem "herk?mmlichen" Vorgehen ist es unweigerlich vorgegeben, dass den meisten Sch?lern bald die Lust vergeht. Denn nicht allen liegt diese Form des Umgangs mit Gedichten, da hier die eigene Kreativit?t und Vorgehensweise meist zu kurz kommt. Dagegen verspricht der sogenannte "Offene Unterricht" eine Vielzahl an M?glichkeiten an ein Gedicht heranzutreten. Die Methoden dieses Unterrichts, der im Gegensatz zum geschlossenen Frage-Antwort-Prinzip vielerlei Formen und Methoden bietet Sch?ler zu fordern und anzuregen, selbst kreativ zu werden und ihre eigenen Ideen zu dem Gedicht vorzubringen, werden hier in einer kleinen Auswahl geschildert.2 Dabei behandelt diese Arbeit aber nicht den "offenen Unterricht" als solches, sonder orientiert sich nur an dieser Form der Unterrichtsgestaltung. Wenn Sch?ler durch eigene Arbeit und Vorgehensweise auf eine Deutung kommen, so ist das Ziel ebenfalls erreicht, nur mit der Ausnahme, dass man mehr Sch?ler f?r Lyrik und Gedichte begeistern kann, da sie ihre eigenen Meinungen und Ideen verwirklichen. Diese Arbeit stellt verschiedene solcher Methoden f?r Goethes "Erlk?nig" in der gymnasialen Unterstufe vor. Beschrieben werden diese aus verschiedenen Richtungen ihre Vorbereitung, Dauer, Vor- und Nachteile sowie nat?rlich Sinn und erreichbare Ziele. Als Endpunkt der Behandlung des Gedichtes im Unterricht steht nat?rlich des

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640859863
• ISBN13: 9783640859863
• Release Date: March 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"