A matem?tica b?sica da primeira inf?ncia ? mais ampla e profunda do que a mera pr?tica de contar e acrescentar. Estudos anteriores propuseram que as crian?as aprendam atrav?s da interac??o social e da explora??o activa de conceitos com os seus pares, e que os jogos matem?ticos s?o valiosos para estimular e encorajar a aprendizagem da matem?tica. No entanto, poucos estudos foram levados a cabo para verificar esta afirma??o. O objectivo deste livro ? estabelecer o uso de jogos como um meio de ensino de conceitos matem?ticos. Os objectivos espec?ficos do estudo foram: estabelecer os jogos matem?ticos utilizados no ensino da matem?tica nas pr?-escolas; determinar at? que ponto os professores da pr?-escola utilizam jogos matem?ticos e actividades no ensino da matem?tica; descobrir como a rela??o professor/aluno influencia o uso de jogos no ensino da matem?tica; e estabelecer at? que ponto as instala??es de aprendizagem influenciam o uso de jogos no ensino de conceitos matem?ticos nas pr?-escolas.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.