Ist Mathe eher so ein Jungs-Ding? Geschlechtsspezifische Sozialisation an Mittelschulen: Wege zur Stärkung der Gleichbehandlung und Entkräftung von Ro [German]

By Victoria Maiwald

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,3, Universit t Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit m chte ich zun chst kl ren was eigentlich mit Geschlecht gemeint ist und warum sich Frauen wie Frauen und M nner wie M nner benehmen. Weiter m chte ich herausfinden in wie fern das Geschlecht eines Kindes bereits im Schulkontext thematisiert wird, ob Kinder geschlechtsspezifisch erzogen werden und welche Folgen dies haben kann, auch in Bezug auf M dchen und ihr Interesse f r Mathematik. Zum Schluss m chte ich noch ein Vorschulkonzept vorstellen, welches den Kindern ausreichend Freiraum lassen m chte damit sie ihre wirklichen Interessen entdecken k nnen, auch wenn es Mathe ist. M dchen und Jungen haben eben verschiedene Interessen, wird unbek mmert gesagt. Das Menschen verschiedene Interessen haben und nicht jeder eine Vorliebe f r Mathe haben kann ist verst ndlich, aber wie kommt es zu diesen signifikanten Unterschieden zwischen den Geschlechtern? Das Geschlecht eines Menschen hat keinen Einfluss auf dessen Intelligenz (oder auf dessen Mathematik-Verst ndnis) und es sollte auch niemanden daran hindern das zu tun was ihm oder ihr gef llt. Jedoch werden wir in unserem allt glichen tun, bei gro en und kleinen Entscheidungen immer wieder von unserem Geschlecht beeinflusst, bzw. davon was mit dem jeweiligen Geschlecht in unserer Gesellschaft verbunden wird. An Frauen und an M nner werden im Leben unterschiedliche Erwartungen gestellt und sie werden unterschiedlich attribuiert: Frauen sind warmherzig, mitf hlend, zur ckhaltend und M nner sind stark, aggressiv und rational. M nner sind J ger und haben die Familie zu versorgen, Frauen hingegen bleiben zuhause, k mmern sich um den Haushalt und um die Kinder. Solche und hnliche Ansichten waren im letzten Jahrhundert noch weit verbreitet (sind es teilweise immer noch) und waren teilweise gesetzlich verankert. Aber was bedeutet es denn nun ein Mann oder eine Frau z

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668501106
• ISBN13: 9783668501102
• Release Date: August 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"