Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Empowerment ist heutzutage in aller Munde. F?r Herriger ist es "ein modisches Fortschrittsetikett, das auf die Verpackungen altvertrauter und schon angestaubter Handlungskonzepte und Praxisrezepturen aufgeklebt wird". F?r den Diplom-Psychologen Andreas Knuf ist der Begriff Empowerment "einfach nur schrecklich" und in der psychiatrischen Arbeit noch kaum realisiert. Ein Betroffener aus dem Psychiatriebereich nannte es einmal "ein Wort in Lederkluft". Betrachtet man die Ottawa Charta der WHO (1986), dann "zielt Gesundheitsf?rderung auf einen Prozess allen Menschen ein h?heres Ma an Selbstbestimmung ?ber ihre Gesundheit zu erm?glichen und sie damit zur St?rkung ihrer Gesundheit zu bef?higen". Diese Aussage kommt dem Empowerment-Konzept gleich. In unserer Hausarbeit wollen wir der Frage nachgehen, ob Empowerment in der Arbeit mit psychisch Kranken ein geeignetes Konzept darstellt, um diese Menschen zu bef?higen, wieder Einflussnahme auf ihr eigenes Leben zur?ckzugewinnen. Zun?chst wollen wir den Begriff Empowerment und dazugeh?rige Begrifflichkeiten erl?utern, im Anschluss einen kurzen geschichtlichen R?ckblick geben. Danach erfolgt die Darstellung der vier Ebenen des Empowerments. Im f?nften Kapitel stellen wir die Theorie der "erlernten Hilflosigkeit" von Seligman dar, und skizzieren im Anschluss die "Philosophie der Menschenst?rken" als Antwort auf erlernte Hilflosigkeit. In Kapitel sieben werfen wir einen Blick auf die Sichtweise Empowerment in der Arbeit mit psychisch Kranken.
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