Ist die Lehre von der Dreifaltigkeit Gottes ein Thema für die Grundschule? [German]

By Johanna Lauer

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp?dagogik, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universit?t Gie en, Sprache: Deutsch, Abstract: F?r viele Menschen ist die g?ttliche Trinit?tslehre auf den ersten Blick ein unlogisches und widerspr?chliches Konzept, das eher lebensfern zu sein scheint, sodass in der Grundschulp?dagogik eine besondere Herangehensweise notwendig ist. Wir Christen glauben an einen Gott, doch wie l?sst es sich dann erkl?ren, dass die Dreifaltigkeit Gottes einen zentralen Stellenwert hat? Wie k?nnen wir ?berzeugend einen dreieinigen Gott verk?nden und zudem zeigen, dass unser Glaube ein monotheistischer Glaube ist? Ist Gott der eine, der sich in drei Personen entfaltet? Oder ist er drei, die erst sp?ter zu einem Gott werden? Diese Fragen sind selbst f?r gl?ubige Christen oft nicht sofort zu beantworten. Noch schwieriger ist es im Religionsunterricht in den Schulen. Kann man ?berhaupt schon Kindern im Grundschulalter zeigen, welche Bedeutung der Glaube an den dreieinigen Gott f?r ihr Leben hat? Wie kann man die Relevanz der Trinit?tslehre f?r Kinder versteh- und erkennbar machen? Diesen Fragen sollen untersucht werden, um feststellen zu k?nnen, ob die zentrale Lehre der Dreifaltigkeit Gottes schon in der Grundschule besprochen werden kann und f?r die Kinder begreifbar ist. Dazu wird zun?chst ein ?berblick ?ber die Dreifaltigkeit Gottes mit Aspekten der Theologie von Hans Urs von Balthasar gegeben und die Grunds?tze der Bibel und der Konzilien zur Trinit?tslehre kurz dargestellt. Dann wird der Rahmenplan f?r die Grundschulen in Hessen betrachtet, um aufzuzeigen, wie das Thema in der Grundschule behandelt werden kann.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668576149
• ISBN13: 9783668576148
• Release Date: December 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"