Ist der Einsatz eines Schulhundes im Musikunterricht pädagogisch wertvoll? [German]

By Raphael Schollenberger

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Musikp dagogik, Note: 2, Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl sich das Thema Schulhund zunehmenden Interesses erfreut, steht es noch am Anfang der Untersuchung auf Wirksamkeit. Verschiedene positive Effekte auf das Umfeld des Schulhundes konnten schon mehrfach beobachtet werden, jedoch wurden sie selten wissenschaftlich unterlegt. Diesem Umstand soll mit der vorliegenden Arbeit Abhilfe verschafft werden. Konkret wird die Einwirkung oder Nichteinwirkung eines Schulhundes auf die Arbeitsatmosph re einer Schulklasse untersucht. Dazu wird erst die Forschungslage zu dieser Thematik vorgestellt. Schlie lich wird auf die Klassensituation einer Gymnasialklasse im Unterrichtsfach Musik eingegangen. Zun chst soll die Entwicklungsgeschichte und Entdeckung der tiergest tzten Intervention hin zur Auswahl eines Schulhundes als p dagogischem Begleiter einer Lehrkraft historisch betrachtet und hinsichtlich seiner Einsatz- und Wirkungsm glichkeiten dargestellt werden. Schlie lich soll diskutiert werden, inwiefern ein Schulhund eine Einwirkungsm glichkeit auf das Sozialverhalten der Sch ler hat. Dar ber hinaus soll gezeigt werden, dass Schulhunde nicht nur produktiv in den normalen Klassenunterricht integriert werden k nnen, sondern auch in die kreativeren Unterrichtsf cher wie eben Musik.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 366889129X
• ISBN13: 9783668891296
• Release Date: May 2019
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 106 Pages
• Weight: 0.33 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"