In diesem Buch wurde versucht, den Einfluss der Interpretationen des Islam auf den Zugang von M?dchen zur Sekundarschulbildung in den Distrikten Mombasa und Kwale, Kenia, zu untersuchen. Es hat gezeigt, dass der Islam im Prinzip beiden Geschlechtern gleiche Rechte einr?umt. Daher wird die Theorie der intrinsischen Minderwertigkeit des weiblichen Geschlechts nicht durch den islamischen Diskurs oder die biologische Differenzierung zwischen den Geschlechtern...