Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,3, Universit t Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden wird eine Unterrichtssituation aus dem Praxissemester in einer 5. Klasse beschrieben, in welcher ein Sch ler sich der gestellten Aufgabe verweigert. Nach einem kurzen Gespr ch und einem individuellen Aufgabenziel erarbeitet der Sch ler die Aufgabe doch. Dennoch verliert er viel Zeit durch seine Diskussion...