Inwiefern unterscheiden sich die behavioristischen von den kognitivistischen Lerntheorien? [German]

By Leonie Balke

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich P dagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: 1.3, Universit t Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch ftigt sich mit den Unterschieden zwischen behavioristischen und kognitivistischen Lerntheorien. Der menschliche Lernprozess beginnt mit dem Leben und endet nie. Jeden Tag lernen wir Menschen, weshalb sich dieser Prozess als ununterbrochen und allgegenw rtig charakterisieren l sst. Diese Prozesse lassen sich nicht nur als welche beschreiben, die bewusst geschehen, sondern ebenfalls als solche, die sich im Unterbewusstsein abspielen k nnen. Das Lernen ist allgegenw rtig und hat insbesondere im Schulalter eine gro e Relevanz. Hierf r ist es von Bedeutung, sich mit den unterschiedlichen Lerntheorien intensiv auseinanderzusetzen, folglich die Sch ler besser verstehen zu k nnen und sie letztendlich als Lehrkraft so gut wie m glich in ihrem Lernprozess zu unterst tzen. In der Forschung existieren unterschiedliche Perspektiven ber den immer weiter fortlaufenden Lernprozess. Eine ist der Behaviorismus, der sich im Allgemeinen auf die Verhaltensweisen von Menschen oder auch von Tieren bezieht. Durch die Annahme, dass innere Prozesse weder beobachtbar noch konkret messbar sind, liegt hier eine Beschr nkung auf das zu beobachtende Verhalten vor. Dem entgegen steht eine Forschungsperspektive, welche das Lernen als einen kognitiven Prozess beschreibt. So l sst sich im Sinne des Kognitivismus festhalten, dass das menschliche Verhalten nicht durch die Bedingungen der Umwelt erkl rt wird, sondern ber kognitive Prozesse. Zu diesen geh rt vornehmlich die Art und Weise, wie Menschen Informationen aufnehmen, verstehen und verarbeiten. Innerhalb dieser wissenschaftstheoretischen Konzepte lassen sich sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede feststellen. Um beide Annahmen herauszuarbeiten, wird sich intensiv auf der einen Seite mit einem exemplarischen Vertreter der behavioristischen Lerntheorien ausein

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346613690
• ISBN13: 9783346613691
• Release Date: May 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 22 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"