Der Autor begegnet der Forderung nach einer praxisorientierten Ausbildung auf mehreren Wegen. Erstens stellt er hier operationalisierbare Konzepte von universeller Bedeutung (pr ferenzfreie Bewertung, externe Effekte) in den Mittelpunkt. Zweitens f hrt er g ngige Formeln auf gemeinsame konzeptionelle Grundlagen zur ck, so dass deren Anwendungsbedingungen klar werden. Drittens f rdert eine einheitliche Notation die Intuition und reduziert dadurch...