Investigar o ciclo IRF dos movimentos para o discurso [Portuguese]

By Jingya Li

O ciclo de Feedback de Resposta Inicial (IRF) ? um padr?o discursivo omnipresente, liderado por professores, na interac??o em sala de aula. A investiga??o tem investigado o ciclo IRF em termos de movimentos discursivos espec?ficos, contudo, com um enfoque limitado de uma perspectiva sociocultural vygotskian. Este estudo visa explorar como o ciclo IRF funciona como uma ferramenta mediadora para a aprendizagem de l?nguas e pode ser utilizado para aumentar as oportunidades de aprendizagem de l?nguas atrav?s do desenvolvimento da compet?ncia interactiva em sala de aula (CIC) dos participantes. A influ?ncia dos antecedentes culturais dos participantes na emerg?ncia local do ciclo IRF ? tamb?m considerada a partir de um n?vel macro de cultura. Este estudo de oito salas de aula de l?ngua inglesa no norte da China e na Austr?lia ? conduzido utilizando uma abordagem qualitativa baseada no terreno. Os resultados mostram que a utiliza??o eficaz do ciclo IRF expande as oportunidades de aprendizagem de l?nguas dos estudantes e ? fundamentalmente moldado pelos recursos interactivos e pressupostos culturais dos participantes. O estudo promove a nossa compreens?o do potencial multicamadas e mediacional do ciclo IRF e fornece provas emp?ricas da natureza, fun??o e efeitos do conceito de Vygotsky de media??o em salas de aula de aprendizagem de l?nguas.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6205330008
• ISBN13: 9786205330005
• Release Date: November 2022
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 184 Pages
• Weight: 0.61 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"