Investigación de una innovación en la didáctica de la Filosofía [Spanish]

By Silvana Capano Romano

La presente investigaci n pretende explorar, describir y comprender el proceso de gestaci n e implementaci n de una innovaci n curricular, en el marco de un nuevo Plan de estudios en nuestro pa s para la Ense anza Media Superior, que se llev adelante entre los a os 2003-2005. Se trat de una nueva asignatura, denominada Cr tica de los Saberes. El objetivo central de la misma, de tipo exploratorio y corte cualitativo, es reconstruir las diferentes etapas y dimensiones del cambio (especialmente en los aspectos did ctico- pedag gicos) desde las percepciones de algunos de sus actores: docentes de filosof a, inspectores de la asignatura y evaluadores de la Comisi n TEMS (Transformaci n de la Ense anza Media Superior), creada en su momento para el seguimiento y evaluaci n del nuevo Plan de estudios. Las t cnicas empleadas fueron entrevistas semi-estructuradas, y an lisis de documentos. Consideramos que la investigaci n sobre esta tem tica puede arrojar luz sobre aspectos a tomar en cuenta en diferentes procesos de reforma educativa, as como aportes espec ficos en lo que respecta a la did ctica de la Filosof a.

• Format: Paperback
• Language: Spanish
• ISBN: 3659067342
• ISBN13: 9783659067341
• Release Date: March 2015
• Publisher: Editorial Academica Espanola
• Length: 200 Pages
• Weight: 0.66 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 6.0" x 9.0"