Les praticiens de l'enseignement du fran ais comme langue trang re ou seconde (FLE/S) savent l'importance qu'a pour leurs apprenants l'intonation expressive. Cette comp tence est indispensable pour rep rer et comprendre les sousentendus contenus dans les paroles des locuteurs dont le fran ais est la premi re langue et tre capable de transmettre eux-m mes opinions et ressentis de fa on allusive. Analysant les id es re ues, ce livre s'adresse autant aux enseignants sur le terrain du FLE qu'aux formateurs de formateurs et leurs tudiants en fili re universitaire FLE.
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