Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp dagogik, Note: 1,7, Technische Universit t Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Geistes- und Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Religionsp dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Hausarbeit ber interreligi ses Lernen. Was ist das berhaupt? Wie kann man es durchf hren? Am Schluss untersuche ich zwei Arbeitsmaterialien zu dem Thema interreligi ses Lernen. Besonders heutzutage in unserer multikulturellen und multireligi sen Gesellschaft ist es wichtig damit auch umgehen zu k nnen. Sch lerinnen und Sch ler werden t glich mit dieser Tatsache konfrontiert, ob in ihren Klassen muslimische Mitsch lerinnen oder Mitsch ler sind, ihnen Frauen mit Kopft chern begegnen oder medienwirksame Diskussionen ausgel st werden wie bei der Ver ffentlichung des Buches "Deutschland schafft sich ab" von Thilo Sarrazin. Diese aktuellen Vorkommnisse, sowie mein Berufswunsch Religionslehrerin zu werden, waren f r mich die relevantesten Punkte das Thema "Interreligi ses Lernen" zu dem Thema meiner Hausarbeit zu machen. Vor allen Dingen m chte ich herausfinden, was interreligi ses Lernen berhaupt bedeutet und, welche Auswirkungen es hat? Welche M glichkeiten gibt es und an welchen Orten kann man diese ausf hren? Welche Herausforderungen stellt das interreligi se Lernen an mich als Person und als Lehrerin? Meine Hausarbeit werde ich mit einigen Zitaten belegen und durch ein paar Beispiele verdeutlichen. Vor allen Dingen das interreligi se Lernen zwischen dem Christentum und Islam wird in meinen Darstellungen oft als Beispiel dienen, da dies in Deutschland die gr te Diskussion entfachte.
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