Interkulturelles Lernen im Spanischunterricht am Beispiel der Fernsehserie Cuéntame cómo pasó [German]

By Janine Jonelat

Examensarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 1,3, Universit t zu K ln (Romanisches Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird untersucht, inwiefern die Didaktisierung einzelner Episoden der spanischen Serie Cu ntame c mo pas zur F rderung der interkulturellen Handlungsf higkeit beitragen kann. Dabei soll zun chst dargestellt werden, welche Rolle das interkulturelle Lernen in der Fachdidaktik spielt und wie es im Lehrplan verankert ist. Im Anschluss wird auf die neuere Geschichte Spaniens und deren "Erinnerungskultur" eingegangen. Neben der historischen Perspektive werden dabei auch gegenw rtige gesellschaftliche wie politische Diskussionen angeschnitten, welche in engem Zusammenhang mit diesen stehen. Schlie lich wird die Serie Cu ntame c mo pas und ihre Bedeutung als authentisches Bild- und Textmaterial thematisiert. F r einzelne Episoden werden Arbeitsmaterialien vorgestellt, welche beispielhaft aufzeigen, wie die Serie in den Spanischunterricht eingebunden werden kann.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668767416
• ISBN13: 9783668767416
• Release Date: August 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 92 Pages
• Weight: 0.29 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"