Interkulturelles Lernen im fremdsprachlichen Landeskundeunterricht (German Edition)

By Asma Hammadi

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch ftigt sich mit der interkulturellen Orientierung des Fremdsprachenunterrichts (FSU) bzw. Landeskundeunterrichts (LKU). Die Diskussion um ein interkulturell orientiertes Fremdsprachenlernen ist immer im Kontext der Landeskunde zu finden. Der kulturbezogene Charakter des FSU betrachtet die Sprache nicht nur als Mittel, sondern als Teil menschlichen Daseins. Durch die Aneignung fremdsprachlichen Kenntnisse und F higkeiten anhand des Erlernens einer fremden Sprache wird das Kulturbild des Fremdsprachenlernenden erweitert, indem er sich zugleich die eigenkulturellen Besonderheiten bewusst wird, dies f hrt zur Steigerung interkultureller Handlungsf higkeit bzw. Kompetenz. Infolge der Internationalisierung, Globalisierung und Ver nderungen des Lebens auf dieser Welt werden zugleich bestimmte Einfl sse auf das Fremdsprachenlernen ausge bt, wo eine neue Orientierung im Fremdsprachenunterricht gefordert wird, die zur Auspr gung von bestimmten politischen Erziehungsziele (Frieden, V lkerverst ndigung usw.) dient, um die Ann herung und Verst ndigung zwischen Menschen zu verst rken und m glichst die bedrohenden Weltumbr che beizulegen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346224104
• ISBN13: 9783346224101
• Release Date: September 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"