Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Interkulturelle P dagogik, Note: 2,0, Universit t Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Heterogenit t der deutschen Gesellschaft hat sich in den letzten Jahren durch die gesteigerte Ein- und Auswanderung stark ver ndert. Die Diversit t von Sprachen und Kulturen stellt dabei sowohl die Einwanderer als auch die bestehende Gesellschaft vor gro e Herausforderungen. Dies gilt besonders f r die Schule, da die PISA-Studien gezeigt haben, dass Migranten bei schulischen Leistungen im Schnitt schlechter abschneiden. Welches Potenzial bietet Sport f r die Integration? In dieser Arbeit soll der Zusammenhang zwischen Sport und Integration und die Integrationsrealit t in Deutschland kritisch betrachtet werden. Dazu werden theoretische Ans tze wie der humankapitalistische Ansatz von Bourdieu angewendet, um m gliche gesellschaftliche Benachteiligungen aufzuzeigen, die der erfolgreichen Integration gegen berstehen. Um ber die Sinnhaftigkeit des Sports als Integrationsm glichkeit zu urteilen, wird das integrative Potenzial untersucht. Damit differenzierte und realit tsnahe Ergebnisse entstehen, wird die reale Integrationsleistung des Sports berpr ft und bewertet. Die Ergebnisse werden zusammengef hrt und verglichen um absch tzen zu k nnen, ob es realit tsnahe Alternativen zum Sport gibt.
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