Interkulturelle Museumspädagogik: Reflektierende Dokumentation [German]

By Shirley Borrey

Projektarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Interkulturelle P dagogik, Note: 1,0, FernUniversit t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll bildungswissenschaftliche Theorien mit meinem bildungspraktischen Handeln verbinden und die damit verkn pften Erfahrungen reflektieren. Um zu Beginn einen Gesamteindruck ber das Projekt im Bereich der interkulturellen Museumsp dagogik an der Akademie Klausenhof in Rhede/Westfalen und seine Zusammenh nge zu vermitteln, wird zun chst das Institut vorgestellt, und das Aufgabenfeld beschrieben. Zudem werden die Rahmenbedingungen des Praktikums dargelegt und eine Analyse der Zielgruppe vorgenommen. Das darauffolgende Kapitel beschreibt die einzelnen Phasen des Projektes, von der Initiierung und Planung im Vorfeld ber die Durchf hrung der einzelnen Phasen bis hin zur Kontrolle und Auswertung der Ergebnisse. In diesem Zusammenhang werden auch die theoretischen Grundlagen dargestellt. Auf den Einfluss des Projektmanagements auf die Arbeit an der Akademie Klausenhof wird in Kapitel 4 eingegangen werden. Des Weiteren werden in den folgenden Kapiteln Konzepte zum Erhalt und zur Steigerung der Qualit t innerhalb von Bildungsprojekten behandelt. Im Vergleich dazu werden auch Ma nahmen der Evaluation er rtert. Die Erkenntnisse und Kompetenzen, die im Laufe des Projektes durch das Lernen im Praxisfeld gewonnen werden konnten, werden diese Arbeit im letzten Kapitel abschlie en.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668739994
• ISBN13: 9783668739994
• Release Date: July 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"