Interkulturelle Mehrsprachigkeit [German]

By Ina Reimann

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, Alpen-Adria-Universit?t Klagenfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Zwei verschiedene Themen finden im Bereich der Mehrsprachigkeit bei Kindern zu-einander: Sprachen und Kinder. Beide sind jeweils Teil unseres Lebens, von Gesell-schaft und Welt. Genau diesem Themenkomplex m?chten wir uns in der vorliegen-den Arbeit widmen. Wir haben dieses Thema f?r unsere Arbeit gew?hlt, da es in Zei-ten wie diesen immer mehr an Aktualit?t zu gewinnen scheint, es demnach bereits latent ?ber unseren K?pfen schwebt und zunehmend in Erscheinung zu treten "droht". Schlagw?rter wie Globalisierung, Migration, Wirtschaftszusammenschl?sse, Internationalisierung und damit auch Mehrsprachigkeit pr?gen unser derzeitiges Weltbild. Unsere Welt zeichnet sich durch eine kulturelle und sprachliche Vielgestal-tigkeit aus. ?berall sind wir von Sprache(n) umgeben. Wir beherrschen, lernen, h?-ren, kommunizieren, erkennen und teilen uns ?ber Sprache mit. Ein jeder von uns w?chst mit einer Sprache auf und lernt diese auf ganz nat?rlichem Wege. Warum soll dies also nicht auch im Kontext mehrerer Sprachen geschehen? Kinder bergen ein gro es Potential in sich und verm?gen so viel. Was spricht also dagegen dies auch f?r die Mehrsprachigkeit zu nutzen? Diese Arbeit steht im Wesentlichen auf 2 Pfeilern: zum einen der Mehrsprachigkeit allgemein und zum anderem der mehrsprachigen Entwicklung. Beide sollen jeweils nach einer umfassenden Darstellung schlie lich zu einer Zusammenf?gung im The-ma der Zweisprachigen Erziehung kommen. Ziel dieser Arbeit ist es somit herauszu-finden, wie Mehrsprachigkeit zustande kommt und welche Wirkung und Chancen sie bei Kindern hat.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640766253
• ISBN13: 9783640766253
• Release Date: December 2010
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 56 Pages
• Weight: 0.19 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"