Interkulturelle Kompetenz im pädagogischen Fachpersonal. Inwiefern ist das eine Schlüsselkompetenz für die frühkindlichen Bildung? [German]

By Finn-Hendrik Stegen

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften - Gesundheitsp dagogik, Note: 2.0, Medical School Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit setzt sich mit der interkulturellen Kompetenz im p dagogischen Kontext auseinander und bezieht sich zum gr ten Teil auf das Handeln der Erzieher in der fr hkindlichen Bildung. Es wird aufgezeigt, inwieweit die interkulturelle Kompetenz als Schl sselkompetenz in der fr hkindlichen Bildung zu verstehen ist. Interkulturelle Kompetenz ist die F higkeit, mit Personen anderer Kulturkreise oder ethnischer Gruppen angemessen kommunizieren und interagieren zu k nnen, also ein beidseitiger vern nftiger Umgang mit Menschen unterschiedlicher kultureller Orientierung. Deshalb ist es wichtig, dass das handelnde Personal in Kindertagesst tten in interkultureller Kompetenz fortgebildet wird. Denn jedes Kind hat das Recht auf eine gleichwertige Behandlung und Versorgung. Kultur und Sprache d rfen nicht zu einem Hindernis bei der gleichwertigen Behandlung in Kindertagesst tten werden, sondern sollten als Ressourcen und Individualit t betrachtet werden. Um der Chancengleichheit in der fr hkindlichen Bildung gerecht zu werden bedarf es interkultureller Kompetenz.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346397815
• ISBN13: 9783346397812
• Release Date: June 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"