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Paperback Interkulturelle Fremdsprachendidaktik: Das Rollenspiel als Element der "Interkulturellen Fremdsprachendidaktik [German] Book

ISBN: 3656012628

ISBN13: 9783656012627

Interkulturelle Fremdsprachendidaktik: Das Rollenspiel als Element der "Interkulturellen Fremdsprachendidaktik [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, einseitig bedruckt, Note: -, - (-), Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll auf die Unterrichtsmethode "Rollenspiel" im Kontext einer "Interkulturellen Fremdsprachendidaktik" eingegangen werden. Dabei erfolgt als erster Arbeitsschritt eine Betrachtung des Konzepts "Interkulturelle Fremdsprachendidaktik." In diesem Zusammenhang wird nach einer eingehenden Kl rung der begrifflichen Konzeption "Interkulturelle Fremdsprachenunterricht," zun chst auf Lernziele und deren Evaluationsm glichkeiten im interkulturellen Fremdsprachenunterricht eingegangen. Zus tzlich wird in diesem Rahmen auf eigene Erfahrungen aus der Lernpraxis eingegangen, sowie auf Kernpunkte der praktischen Umsetzung einer "Interkulturellen Fremdsprachendidaktik" verwiesen. Im Anschluss an die Erl uterung des Konzepts "Interkulturelle Fremdsprachendidaktik," soll im 2. Kapitel der Arbeit auf das "Rollenspiel" als Unterrichtsmethode, eingegangen werden. Dieser Schritt dient dazu, das Konzept "Rollenspiel" zu erl utern und dar ber hinaus die Ziele einer Verwendung von Rollenspielen im didaktischen Alltag darzustellen. Dar ber hinaus werden m gliche Kritikpunkte und Schwachstellen der Unterrichtsmethode "Rollenspiel" beleuchtet. Den dritten Teil der Arbeit, bildet die Darstellung des Nutzens der Unterrichtsmethode "Rollenspiel," im Kontext einer "Interkulturellen Fremdsprachendidaktik." Es wird in diesem Zug versucht hervorzuheben, wie das Erreichen der Lernziele einer "Interkulturellen Fremdsprachendidaktik," durch den Einsatz von "Rollenspielen" gef rdert werden kann. Es soll in diesem Schritt somit verdeutlicht werden, welche unterschiedlichen Lernziele einer "Interkulturellen Fremdsprachendidaktik," durch die Methode "Rollenspiel" erreicht werden k nnen. Abgeschlossen wird die Arbeit durch das Erschlie en der Fragestellung, wie "Rollenspiele" in Fremdsprachelehr

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