Questo lavoro analizza l'attuazione del programma Mais Educa o nel comune di Maric (RJ) nel 2011. Si osserva in particolare il fatto che il programma stato un'iniziativa del Ministero dell'Istruzione, formulata con la partecipazione di universit pubbliche e altri enti governativi, nonch di organismi della societ civile, in genere legati a gruppi imprenditoriali che avevano l'obiettivo di sviluppare, in conformit con la politica educativa, l'istruzione integrale a tempo pieno in parte delle scuole pubbliche brasiliane; e l'attuazione del programma nelle scuole della rete pubblica dell'istruzione municipale della citt di Maric , nello Stato di Rio de Janeiro. Si conclude che la proposta del programma interferisce negativamente nel processo di universalizzazione della scuola pubblica brasiliana, poich in contrasto con le esigenze pi urgenti di tale istituzione, come verificato nelle scuole oggetto dello studio.
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