Diese Arbeit analysiert die Umsetzung des Programms "Mais Educa o" (Mehr Bildung) in der Gemeinde Maric (RJ) im Jahr 2011. Besonders hervorzuheben ist die Tatsache, dass das Programm eine Ma nahme des Bildungsministeriums war, die unter Beteiligung ffentlicher Universit ten und anderer staatlicher Stellen sowie zivilgesellschaftlicher Organisationen, die in der Regel mit Unternehmensgruppen verbunden waren, entwickelt wurde und deren Ziel es war, im Einklang mit der Bildungspolitik eine ganzheitliche Vollzeitbildung in einem Teil der brasilianischen ffentlichen Schulen zu entwickeln, sowie die Umsetzung des Programms in ffentlichen Schulen der Stadt Maric im Bundesstaat Rio de Janeiro. Es kommt der Schluss, dass das Programmangebot den Prozess der Universalisierung der brasilianischen ffentlichen Schule negativ beeinflusst, da es nicht den dringendsten Anforderungen dieser Institution entspricht, was in den untersuchten Schulen festgestellt wurde.
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