Interesse im Rahmen des Sachunterrichts zum Thema machen [German]

By Anita Schrems

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,0, Ludwig-Maximilians-Universit?t M?nchen (Lehrstuhl f?r Grundschulp?dagogik und -didaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Theorie soll im ersten Teil kl?ren, was der Begriff Interesse bedeutet und wie dieser von Motivation abzugrenzen ist. Daran anschlie end stellen sich die Fragen wie Interesse entsteht und sich entwickelt, sowie welchen Zusammenhang es zwischen Interesse und unserem Selbstkonzept gibt. Der zweite Teil der Theorie umfasst dann Fragen bez?glich Lernen, Schule und Unterricht, n?mlich erstens welche Bedeutung Interesse im Kontext von Lehren und Lernen hat, zweitens welche Voraussetzungen das Fach Heimat- und Sachunterricht zum Thema Interesse mitbringt und drittens welche Unterrichtskonzepte es zum F?rdern von Interesse bereits gibt. Im Weiteren sollen die konkreten Fragestellungen bez?glich meiner Studie und des Unterrichtvorhabens dargestellt werden. Nach Auseinandersetzung mit dem theoretischen Hintergrund von Interesse habe ich meinen Fokus f?r das Unterrichtsvorhaben auf vier Themenkomplexe gelegt: Begriffskl?rung von Interesse, Interessen der Kinder, Entstehung und Entwicklung von Interessen und Bedeutung von Interesse. Ausgehend von den vier Bereichen ergeben sich f?r das Zielvorhaben 'Interesse im Sachunterricht zum Thema machen' diese Fragestellungen: 1) F?rdert die Thematisierung das Verst?ndnis des Begriffes Interesse? 2) Wissen die Kinder danach mehr ?ber ihre eigenen Interessen, sowie ?ber die Interessen der Mitsch?ler? 3) Erweitert die Thematisierung das Wissen ?ber die Interessensentwicklung? 4) Finden Kinder Erkl?rungen daf?r, warum Interesse wichtig ist? Weiterf?hrende Fragestellungen, die innerhalb der Diskussion beantwortet werden, sind erstens, warum 'Interesse' im Unterricht allgemein thematisiert werden sollte und zweitens, wie Unterricht gestaltet sein sollte, um Interessen zu ber?cksichtigen und zu f?rdern.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640936035
• ISBN13: 9783640936038
• Release Date: December 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 120 Pages
• Weight: 0.37 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"