A utiliza o das tecnologias da informa o e da comunica o (TIC) no processo de ensino-aprendizagem das disciplinas de gest o tem crescido a um ritmo acelerado. Do mesmo modo, os trabalhos de investiga o que avaliam a utilidade da sua utiliza o, incluindo a refer ncia a programas, simuladores, metodologias, workshops e plataformas, podem ser adaptados e adoptados conforme necess rio. Todos estes desenvolvimentos acima descritos incidem sobre a intera o professor-aluno. O presente trabalho dedicado a uma rea que n o teve at agora a mesma evolu o, tanto nos seus aspectos emp ricos como acad micos: a interatividade entre os respons veis pela execu o da tarefa de ensino, ou seja, a intera o professor-professor.
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