Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 1,0, Hochschule f?r Angewandte Wissenschaften Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn ich in letzter Zeit Bekannten erz?hlte, dass ich meine Diplomarbeit ?ber den interaktiven Film schreibe, erfuhr ich oft ?hnliche Reaktionen. Das seien doch Filme, bei denen man selber die Handlung bestimmen kann. Gibt es so was denn schon? Diese Reaktion ist in sich widerspr?chlich, da auf der einen Seite gesagt wird, dass etwas ?ber die Existenz bekannt ist (Handlung bestimmen), auf der anderen Seite haben sie so etwas noch nicht bewusst erlebt. Aber die Reaktion beschreibt auch ganz gut das Dilemma, in welchem ich mich am Anfang dieser Arbeit befand. Ich musste mich fragen, wie der Begriff interaktiver Film einzuengen ist, ob nicht z.B. Computerspiele bereits interaktive Filme sind. Auf der anderen Seite musste ich nach Beantwortung der ersten Frage entsprechende Beispiele und Arbeiten finden, die sich hiermit besch?ftigen. Und davon gibt es wenige, ganz abgesehen davon, dass es den interaktiven Film nicht gibt. Wenn jemand ?ber den deutschen Film in den drei iger Jahren schreibt, so ist das Material eindeutig vorgegeben und damit auch die Erwartung des Lesers. Anders hier, aber gerade dieser Fakt hat mein Interesse und meine Begeisterung f?r dieses Thema verst?rkt. Ich beschloss, mich auf den narrativen Film zu beschr?nken, um auf der einen Seite das Feld etwas einzuschr?nken und auf der anderen halte ich diesen Bereich f?r den spannendsten. Ich gehe in dieser Arbeit auch auf andere Filmbereiche wie Dokumentarfilm oder Lernfilm ein, aber nur am Rande. Ich hatte nie das Bild eines interaktiven Films, der eigentlich wie ein herk?mmlicher Film ab-l?uft und dann an einigen Punkten anh?lt und den Zuschauer fragt: "Soll unser Protagonist die h?bsche Frau nun k?ssen oder doch lieber noch ein Bier trinken?". Dies ist eine M?glichkeit unter vielen. F?r mich l?sst sich das Ziel eines narra
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