Interaktionelle Prozesse [German]

By Patricia Correa Junqueira

Diese Forschung zielt darauf ab, die Prozesse des Lesens, der Interpretation und des kreativen Schreibens im spezifischen Raum einer ffentlichen Schule zu untersuchen. Das Hauptziel besteht darin, in den Textproduktionen der teilnehmenden Sch ler zu erkennen, wie die Interaktionsprozesse zwischen Lesen und Schreiben, die kreativen Prozesse und die Produktion von Texten im Klassenzimmer ablaufen. In diesem Sinne ist diese Untersuchung gerechtfertigt, da sie die Bedeutung der kommunikativen, erzieherischen und sozialen Funktionen anerkennt, die Alphabetisierungspraktiken den Sch lern bieten k nnen, indem sie ihnen erm glichen, zu lesen, mit dem Lesen und Schreiben zu interagieren und Texte zu produzieren. Die Untersuchung ist dem interpretivistischen Paradigma zuzuordnen und besteht aus einer Fallstudie, bei der nichtteilnehmende Beobachtung und Inhaltsanalyse der Sch lerproduktionen als Forschungstechniken eingesetzt werden. Zu diesem Zweck wurde eine Reihe von portugiesischen Sprachklassen beobachtet, wobei die Klassen der f nften Klasse der Grundschule entsprachen. Jahrgangsstufe der Grundschule. Diese Beobachtung auf der Grundlage des er rterten theoretischen Rahmens erm glichte es uns, die gesammelten Daten zu analysieren, um zu untersuchen, wie die schriftliche Produktion im Klassenzimmer ablief und welche Rolle die Kreativit t in diesem Prozess spielte.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6207191102
• ISBN13: 9786207191109
• Release Date: February 2024
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 80 Pages
• Weight: 0.28 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"