Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Der Lehrer / P dagoge, Note: 2,0, Eberhard-Karls-Universit t T bingen (Institut f r Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar: M dchen und Jungen in Schule und Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Gliederung: 1. Einleitung und Hinf hrung (mit Ausf llen der eigenen Studie); 2. Die Sch lerInnen aus Lehrersicht; 3. Die LehrerInnen aus Sch lersicht; 4. Konkretisierungsbeispiel: Die Notengebung aus beiden Perpektiven; 5. Fragen, Auswertung der Studie und Abschlussdiskussion. Aufgrund der Aufteilung unter den Referenten, werde ich den Schwerpunkt in dieser Arbeit auf die Gliederungspunkte 1 und 5 im Referat legen, in denen vor allem der praktische und der Bezug zum Plenum die herausragende Rolle spielen. Entsprechend wird in dieser Arbeit eine ausf hrlichere Auswertung unserer kleinen Studie behandelt. Die inhaltlichen Schwerpunkte der anderen Kapitel werden deshalb an dieser Stelle ausgespart. Abschlie end wird das Referat im Ganzen reflektiert und die wichtigsten Inhalte werden noch einmal herausgehoben und verkn pft.
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