Ausgangspunkt der Untersuchung: Ausbau der vorschulischen Kindertagesbetreuungin Deutschland als Ver?nderung im generationalen Sorgeverh?ltnis.- Bildung und Erziehung von Kindern im Spannungsfeld zwischen selbstbestimmter Entfaltung und erzieherischer Intervention.- Professionalisierungsforschung im Kontext der Zusammenarbeit zwischen fr?hp?dagogischen Fachkr?ften und Eltern.- Die Praxeologische Wissenssoziologie als metatheoretischer Rahmen und Forschungsansatz.- Zwischenfazit f?r die Forschung zur Zusammenarbeit zwischen fr?hp?dagogischen Fachkr?ften und Eltern in der Kindertagesst?tte.- Studiendesign.- Ergebnisse der empirischen Analysen: Interaktion zwischen fr?hp?dagogischen Fachkr?ften und Eltern in den Organisationsmilieus der Kitas.- Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse: Professionalisierung in den Organisationsmilieus der Kitas.
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