Ce livre se concentre sur l'interaction entre les membres du corps enseignant dans le cadre de l'universit?. Il explore la structure commune de leurs exp?riences v?cues et recherche une essence compl?te des exp?riences communes aux neuf membres du corps enseignant qui ont au moins trois ans d'exp?rience d'enseignement dans un ?tablissement d'enseignement sup?rieur (EES). Leur interaction ? l'int?rieur et ? l'ext?rieur de l'?cole concernant les pratiques d'enseignement a ?t? ?tudi?e par le biais d'entretiens approfondis. Sur la base des entretiens, quatre th?mes ont ?merg?, ? savoir: La vie personnelle, le travail, les int?r?ts et la vie sociale. La vie personnelle concerne la vie amoureuse et la vie familiale. Le travail concerne la carri?re, l'enseignement et les r?sultats des ?l?ves. De plus, l'int?r?t se rapporte ? leurs pr?f?rences en mati?re de choses qui excitent leurs sentiments, ce qui implique de faire des choix. Enfin, la vie sociale concerne leurs relations avec leurs coll?gues enseignants et leurs conversations sur les personnes qui les entourent. Ainsi, les enseignants sont toujours en relation avec les autres. En outre, leur interaction devrait ?tre renforc?e pour promouvoir des relations saines entre eux.
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