Intelligenza emotiva e rendimento scolastico [Italian]

By Orlando Galíndez Delgado

L'obiettivo di questa ricerca di dottorato analizzare la relazione tra il benessere emotivo, il rendimento scolastico e l'abbandono della scuola negli studenti vittime del conflitto armato interno in Colombia, in particolare nel comune di Tarqui, Huila. Si cerca di capire come il conflitto influisca sull'intelligenza emotiva e sul rendimento scolastico di bambini e adolescenti, sperando di trovare una correlazione positiva tra le due variabili.Lo studio impiega una metodologia mista, che combina metodi quantitativi e qualitativi, con un disegno descrittivo non sperimentale, correlazionale e trasversale. Il campione comprender 35 studenti di et compresa tra gli 11 e i 16 anni, valutati attraverso il test TMMS-24 per l'intelligenza emotiva e la media scolastica in aree fondamentali per il rendimento scolastico.Si propone inoltre un protocollo per l'individuazione dei problemi emotivi e un programma di intervento per rafforzare l'intelligenza emotiva degli studenti, evidenziando il ruolo dell'insegnante come agente sociale in questo contesto. Ci si aspetta di trovare bassi risultati accademici e bassi livelli di intelligenza emotiva nel campione, il che permetter di progettare strategie di supporto e miglioramento.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 6209356370
• ISBN13: 9786209356377
• Release Date: December 2025
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 56 Pages
• Weight: 0.19 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"