Inteligencja emocjonalna a przywództwo dyrektorów szkól podstawowych [Polish]

By Saloua Salhi Thompson

Inteligencja emocjonalna i przyw dztwo dyrektor w szk l podstawowych są dla mnie interesującym tematem, ponieważ wielu badaczy skupia się na przyw dztwie w edukacji w ujęciu og lnym, a nie konkretnie na przyw dztwie na poziomie szkoly podstawowej. Bylem świadkiem zmagań dyrektor w szk l podstawowych w wielu plac wkach. Zmagań tych można uniknąc, stosując się do niekt rych z moich zaleceń, zainspirowanych badaniami naukowc w zajmujących się przyw dztwem w szkole. Niniejsze badanie przeprowadzono w celu ustalenia, jak inteligencja emocjonalna jest postrzegana przez dyrektor w szk l podstawowych i jak wplywa na ich przyw dztwo. Badanie dotyczylo postrzegania inteligencji emocjonalnej przez dyrektor w szk l podstawowych oraz jej wplywu na ich przyw dztwo. Dane zebrano w ramach bezpośrednich wywiad w i ankiet. Analiza danych wykazala, że inteligencja emocjonalna, określana jako E.I., miala silny wplyw na przyw dztwo dyrektor w, niezależnie od wieku, plci i stażu pracy. W badaniu sformulowano zalecenia dotyczące ulepszenia program w dla dyrektor w poprzez wykorzystanie modelu inteligencji emocjonalnej do szkolenia przyszlych dyrektor w.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6209333257
• ISBN13: 9786209333255
• Release Date: December 2025
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 108 Pages
• Weight: 0.34 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"