Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Familienerziehung, Note: 1,3, Otto-Friedrich-Universit t Bamberg (Lehrstuhl Andragogik), Veranstaltung: Theoretische und praktische Konzepte in der Eltern- und Familienbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt eine Vielfalt an Institutionen, wo Eltern- und Familienbildung stattfindet. Als "klassische Tr ger" von Angeboten im Bereich der Familienbildung gelten schon seit l ngerem Familienbildungs- und Erwachsenenbildungsst tten (vgl. Rupp, 2003, S.9). Seit j ngster Zeit hat sich jedoch der Kreis der Anbieter von familienbildenden Angeboten deutlich erweitert (ebd.). In der vorliegenden Seminararbeit m chte ich den Versuch unternehmen, einen systematischen berblick ber die verschiedenen Anbieter von familienbildenden Angeboten zu geben. Um die Heterogenit t der Einrichtungen sowie die Vielfalt von Inhalten, Methoden und Arbeitsformen darstellen zu k nnen, sollen nicht nur die Bildungseinrichtungen, sondern auch andere Institutionen, Organisationen und Vereine sowie Aktivit ten der Privat- und Selbsthilfe ber cksichtigt werden. Zudem werden auch Einrichtungen miteinbezogen, die konzeptionell den Tr gern der Erwachsenenbildung zuzuordnen sind, wie z.B. Volkshochschulen oder kirchliche Bildungswerke. Das spezielle Erkenntnisinteresse dieser Arbeit bezieht sich dabei vor allem auf folgende Fragestellungen: 1.In welcher Form wird Eltern- und Familienbildung angeboten? 2.Zu welchen Themen f hren die Einrichtungen Angebote durch, welche Zielgruppen sollen erreicht werden bzw. werden bereits erreicht? 3.Wer leistet die familienbildende Arbeit in den Einrichtungen? 4.Welche Schwierigkeiten und Problemfelder bestehen und wie sollte die zuk nftige Eltern- und Familienbildung aussehen?
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