Dans le contexte des changements nationaux et internationaux dans le domaine de l' ducation et des d veloppements technologiques ducatifs, cette tude value de mani re critique les influences des technologies num riques sur l'enseignement et l'apprentissage dans une cole, en se concentrant sur l'introduction de Microsoft Office dans l'ensemble de l' cole.La litt rature sur l'utilisation de Microsoft Office et la nature des changements apport s par la mise en oeuvre de ce nouveau logiciel ducatif est limit e. Par cons quent, une valuation critique de l'introduction de Microsoft Office peut fournir des informations sur l'utilisation de la technologie num rique et des applications telles que Word, PowerPoint, Excel, dans les coles secondaires.Les donn es indiquent une utilisation importante des technologies num riques par tous les participants et les r sultats sont pr sent s sous trois th mes principaux. Les l ves et les enseignants utilisent Microsoft Office pour la transmission du contenu et l'interaction. Les enseignants, cependant, n'utilisaient que les fonctions de base du logiciel, et peu d'entre eux ont explor le potentiel d'enseignement et d'apprentissage innovant du logiciel.
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