Innere Differenzierung. Optimierung des Lernprozess bei Hochbegabten. [German]

By Mirja Patschkowski

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 2, Universit t Hildesheim (Stiftung) (P dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Arbeit befasst sich mit der Frage, welche au er- und innerschulischen F rderungsm glichkeiten es f r hochbegabte Kinder gibt und wie eine konkrete Unterrichtseinheit geplant sein muss, um diese Kinder in einer Regelschule zu ber cksichtigen. Meine These ist, dass ein ausgewogenes Verh ltnis zwischen u erer und innerer Differenzierung in der Schule und ein abwechslungsreiches Freizeitprogramm au erhalb der Schule notwendig sind, um hochbegabte Kinder optimal zu f rdern. Zum Bereich der inneren Differenzierung ist meine These, dass diese Methode zur Individualisierung und Optimierung des Lernprozesses bei Hochbegabten beitr gt und dar ber hinaus f r alle Kinder in einer heterogenen Lerngruppe notwendig ist, um einen sch lerzentrierten und p dagogisch wertvollen Unterricht zu gew hrleisten. Die Arbeit versucht die beiden Themen "Hochbegabung" und "Innere Differenzierung" in ihren theoretischen Grundlagen zun chst getrennt voneinander zu betrachten und im Laufe der Arbeit zusammenzuf hren.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638706931
• ISBN13: 9783638706933
• Release Date: July 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 114 Pages
• Weight: 0.32 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"