Inklusive Schulentwicklung in der Grundschule. Eine qualitative Untersuchung auf der Basis des Index für Inklusion [German]

By Bianca Terhörne

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Inklusion, Note: 1,0, Universit t M nster, Sprache: Deutsch, Abstract: Inklusion ist zur Zeit wohl eines der meist diskutierten Themen im Bereich Schulwesen. Doch wie sieht die Schulentwicklung im Bereich Inklusion in der Praxis konkret aus? Welche Schritte sind die Schulen auf dem Weg der Inklusion bereits gegangen? Und kann der Index f r Inklusion vielleicht ein Hilfsmittel f r diese Schulen sein, ihre Schulentwicklung effektiver zu gestalten? Diesen Fragen soll in der vorliegenden Bachelorarbeit nachgegangen werden. Studien aus dem In- und Ausland weisen nach, dass der Besuch einer Regelschule f r Kinder mit sonderp dagogischen F rderbedarf sinnvoller sein kann, als die Teilnahme am Unterricht einer F rderschule. Trotzdem h rt man aus den unterschiedlichsten Bereichen immer noch viele kritische Stimmen zu diesem Thema. Zur Beantwortung der Fragen wird eine qualitative Untersuchung mit Schulleiterinnen von Grundschulen vorgestellt. Die Basis f r diese Untersuchung bildet der Index f r Inklusion, welcher sich zugleich als Mittel zur Selbstevaluation von Schulen, sowie als Hilfsmittel f r Schulentwicklung versteht. Danach wird der Forschungsstand betrachtet. Hierzu wird besonders auf quantitative Studien von Klaus Klemm im Auftrag der Bertelsmann-Stiftung eingegangen. Au erdem wird eine Untersuchung von Bettina Amrhein herangezogen, in der sie Einstellungen von Lehrkr ften zum Thema Inklusion untersuchte. Dar ber hinaus wird auch die Inklusion im internationalen Vergleich betrachtet. Nachdem wichtige Merkmale der angewendeten Methodik erl utert wurden, werden anschlie end die wichtigsten Informationen zu der durchgef hrten Untersuchung geliefert. Im Anschluss werden die Ergebnisse der Untersuchung zun chst vorgestellt und in einem darauffolgenden Schritt interpretiert sowie auf den aktuellen Forschungsstand und die Leitfragen der Untersuchung bezogen. Daraufhin wird das eigene Vorgehen im Zuge der Untersu

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346092771
• ISBN13: 9783346092779
• Release Date: January 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 68 Pages
• Weight: 0.22 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"