Inklusion ohne Grenzen [German]

By Kim Fong Poon-McBrayer

Der weltweite Trend der Bewegung f?r integrative Bildung hat die Inklusionspraxis in allgemeinen Schulen h?ufig eingeschr?nkt. Gegenw?rtig ist jedoch kein Land bekannt, in dem alle Sch?lerinnen und Sch?ler unterrichtet werden, ohne dass es nebeneinander einige Arten von Sonderschulen gibt. In der vorhandenen Literatur zu Konzepten, Politiken und Praktiken der inklusiven Bildung wird in der Regel davon ausgegangen, dass sich inklusiver Unterricht auf die Bildung in allgemeinen Schulen bezieht. Die Bildungspolitik f?r Sondersch?lerinnen und Sondersch?ler in Hongkong beschr?nkt die inklusive Bildung auch auf die allgemeinen Schulen. Auf der Grundlage von Daten, die an den drei Sekundarschulen gesammelt wurden, die mit der besonderen Doppelaufgabe betraut sind, Sch?lern mit schweren Lernbehinderungen und ihren nichtbehinderten Altersgenossen zu dienen, wird in diesem Buch argumentiert, dass Inklusivit?t grunds?tzlich die volle Akzeptanz aller Sch?ler ist, die danach strebt, ihren Bed?rfnissen gerecht zu werden, und die zu einem Gef?hl der Zugeh?rigkeit innerhalb der Schulgemeinschaft f?hrt. Die Analysen zeigen die Notwendigkeit auf, integrative Bildung neu zu konzipieren und ein allumfassendes Bildungssystem zu schaffen. Wichtiger noch, sie f?hrten zu der Schlussfolgerung, dass Gerechtigkeit und nicht Gleichheit im Mittelpunkt der Dienstleistungen f?r Sch?ler mit Behinderungen stehen sollte.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6202890320
• ISBN13: 9786202890328
• Release Date: October 2020
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 72 Pages
• Weight: 0.26 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"