Inklusion in der Tat. Inklusives Handeln in der pädagogischen Praxis am Beispiel von innovativen Einrichtungen in Sachsen und Thüringen

By: Gelbke, Lena

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Berufsakademie Sachsen in Breitenbrunn, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Voraussetzungen braucht die p?dagogische Praxis, um Inklusion in die Tat umzusetzen? Vertiefend dazu wurden drei Hypothesen aufgestellt, welche anhand der Forschungsergebnisse bearbeitet werden: Das Verst?ndnis vom Inklusionsbegriff differiert in der p?dagogischen Praxis. Einrichtungen mit innovativen Konzepten sehen keine Herausforderungen bei der Umsetzung von Inklusion. Und Inklusion wird durch p?dagogische Fachkr?fte abgelehnt und nicht in die Tat umgesetzt. Die moderne P?dagogik muss es als ihre Aufgabe verstehen, dass Inklusion weitreichender in die Tat umgesetzt werden kann. Die Grundlagen daf?r k?nnen geschaffen werden, wenn alle Menschen mit Inklusion wachsen und aufwachsen. Aus diesem Grund wurde sich bei der Erstellung dieser Bachelorarbeit auf die Inklusion in Kindertageseinrichtungen und Schulen beschr?nkt. Auch, weil die Literaturlage aufgrund der hohen gesellschaftlichen Relevanz des Themas sehr komplex ist, musste eine Einschr?nkung getroffen werden. Ein inklusives Bildungssystem ist ein Teil des gro en Inklusionspuzzles. Die Arbeit leistet einen Beitrag dazu, die Bedeutung der Inklusion fassen zu k?nnen und sie als Notwendigkeit f?r die p?dagogische Praxis anzuerkennen. "Inklusion in der Tat" muss m?glich sein.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346853462
• ISBN13: 9783346853462
• Release Date: March 2023
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 132 Pages
• Weight: 0.40 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"