Inklusion im Religionsunterricht. Ein Unterrichtsbeispiel [German]

By Dorothee Köber

Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp dagogik, Note: 1,5, P dagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit setzt sich mit dem Thema Inklusion im Religionsunterricht auseinander. Sie vertritt die Meinung, dass der Mensch als etwas Besonderes zu gehlten hat und immer etwas zu geben hat. Der erste Teil der Arbeit geht der Frage nach, weshalb Inklusion berhaupt notwendig ist und gefordert wird. Zuerst wird zu Beginn das Wort "Behinderung" gekl rt. Anschlie end wird dem Begriff "Inklusion" auf den Grund gegangen, der Beschluss der UN-Behindertenrechtskonvention, der Ausl ser dieses Begriffes war, wird erl utert und auf den aktuellen Stand der Inklusion in Baden-W rttembergischen Schulen wird eingegangen. Es folgt ein Vergleich der Inklusion zur Integration. Es folgt eine Reflexion zu Theologie und Inklusion. Christliche Anthropologie, Gedanken zum Heil und das Recht auf Leben f r alle Menschen werden dargestellt. Der zweite Teil der Arbeit steht unter der gro en Frage, in wie weit Inklusion zum jetzigen Zeitpunkt unserer Gesellschaft und unseres Schulsystems berhaupt schon m glich ist. Die Arbeit analysiert hierzu zun chst die institutionellen Bedingungen, geht dann auf die anthropologischen Gegebenheiten ein und weist abschlie end methodische und didaktische M glichkeiten der Unterrichtsgestaltung auf. Der ausgearbeitet Unterricht will au erdem noch zeigen, in wie weit die Sch ler von inklusiven Unterricht und dem Umgang mit Menschen mit Behinderung profitieren.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346083357
• ISBN13: 9783346083357
• Release Date: March 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 100 Pages
• Weight: 0.31 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"