Inklusion. eine Herausforderung für Lehrer*innen und die Gesellschaft [German]

By Jacqueline Ehlert

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Leuphana Universit?t L?neburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In Deutschland ist seit 2009 die UN-Behindertenrechtskonvention in Kraft getreten. Das bedeutet f?r das Land, dass es sich dazu verpflichtet hat, die Gesellschaft - explizit auch die berufliche Bildung - so zu gestalten, dass alle Menschen das gleiche Recht haben, Teilhabe dieser Gesellschaft zu sein. Nach Wieland und Burkard der Bertelsmann Stiftung hei t es, dass der Weg zu einem inklusiven Berufsbildungssystem noch ein weiter Weg sei. Dies wird damit begr?ndet, dass den Jugendlichen mit Behinderungen noch viel zu selten der Zugang in das regul?re Ausbildungssystem erm?glicht wird. Um eine Gleichberechtigung aller Individuen in der Gesellschaft zu erm?glichen und ihnen die Chancen zu geben, bedarf es Ver?nderungen auf vielen Ebenen und vor allem ein Einsatz aller daran Beteiligten. Denn nur nach dem Motto "Gemeinsam sind wir stark" kann das wichtige und zentrale Thema Inklusion in der Gesellschaft und im (Berufs)Schulsystem aufgegriffen werden. Eine wesentliche Ebene, um den Weg f?r die inklusive berufliche Bildung st?rker zu machen, ist die Herausforderung(en) an die vorhandenen, aber auch angehenden Lehrkr?fte in Deutschland. Aus diesem Grund wird sich diese schriftliche wissenschaftliche Arbeit mit der Fragestellung "Inklusion in der beruflichen Bildung - Herausforderungen f?r Gesellschaft und Lehrer*innen" n?her befassen. Zu Beginn dieser Arbeit werden die Begriffe "Inklusion", "Bildung" und "Heterogenit?t" n?her erl?utert und in Zusammenhang mit der beruflichen Bildung gebracht, wobei sich der Begriff "Bildung" auf die UN-Behindertenrechtskonvention bezieht. Daran ankn?pfend wird das Leitbild der Inklusion nach Kersten Reich n?her beleuchtet, welches einen starken Einfluss auf die inklusive berufliche Bildung nimmt. Aufbauend darauf werden dann die Herausforderung(en) bzw. die Rolle der Lehrkraft in der inklus

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668663416
• ISBN13: 9783668663411
• Release Date: March 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"