Inklusion ADHS-betroffener Schülerinnen und Schüler [German]

By Katja Udolph

Was haben Thomas Alva Edison, Hermann Hesse und Wolfgang Amadeus Mozart gemeinsam? Bei allen dreien wird eine Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivit tsst rung, kurz ADHS, vermutet. ADHS? Das ist doch eine Modediagnose Laut Gesellschaft f r Konsumforschung waren 51 Prozent der deutschen Bev lkerung 2010 dieser Ansicht. F r mich als angehende Lehrerin und auch f r die bereits berufst tigen Lehrerinnen und Lehrer er ffnet sich daraus ein Problem: Wie wird man ADHS-betroffenen Sch lerinnen und Sch lern im Rahmen des neuen Inklusionsgedankens gerecht? Dieses Buch versucht eine praktische Antwort auf diese Frage zu geben. Zun chst einmal muss jedoch gekl rt werden was ADHS berhaupt ist. Was sind die Symptome? Wie verl uft die Diagnostik und Therapie? Erst danach kann - nach dem die Begriffe Integration und Inklusion gekl rt wurden - versucht werden, praktische Methoden f r die Inklusion von ADHS-Betroffenen zu geben. In einer Umfrage wurde dann berpr ft ob die aus der Literatur entnommenen Methoden auch in der Schulpraxis angewendet werden. Vom Ergebnis kann so viel verraten werden: Es gibt nichts Gutes, au er man tut es (Erich K stner).

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6136357704
• ISBN13: 9786136357706
• Release Date: August 2025
• Publisher: AV Akademikerverlag
• Length: 140 Pages
• Weight: 0.43 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"