Individuelles Lernen in der Schule: Wie verändern sich die Anforderungen an die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler? [German]

By Lea Land

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 2,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit t Hannover (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Theorien und Modelle p dagogischen Handelns: p dagogische Professionalit t im institutionellen Kontext der Schule., Sprache: Deutsch, Abstract: H rt man die aktuellen Diskussionen, so k nnte man zu dem Schluss kommen, dass die Methode des lehrerzentrierten Unterrichts nicht mehr zeitgem w re. Zunehmend r ckt die Individualisierung im Unterricht als die beste M glichkeit zur F rderung der Sch ler in den Vordergrund. Im Gegensatz zur oben beschriebenen Situation, soll im "individualisierenden Unterricht" den Lernenden Freiraum gegeben werden, in denen ihre Beitr ge im Gespr ch mit Mitsch lern richtungsweisend sind und sie sich als selbstwirksam erleben k nnen. In der vorliegenden Arbeit m chte ich mich mit den ver nderten Anforderungen an die Lehrkr fte und die Sch lerschaft im "individualisierenden Unterricht" auseinandersetzen. Meine Schwerpunkte werde ich auf das Handeln und die Aufgaben der Lehrkr fte sowie auf die Erwartungshaltungen an die Sch ler beim individuellen Lernen legen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668394725
• ISBN13: 9783668394728
• Release Date: February 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"