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Paperback Individuelle Lernstandsanalysen (ILea 2). Diagnose im Bereich Rechtschreibkompetenz [German] Book

ISBN: 3346724239

ISBN13: 9783346724236

Individuelle Lernstandsanalysen (ILea 2). Diagnose im Bereich Rechtschreibkompetenz [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universit?t zu K?ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit unterliegt dem Themenspektrum Diagnose im Bereich der Rechtschreibentwicklung. Gegenstand der wissenschaftlichen Arbeit ist die Diagnose der Rechtschreibkompetenz des Sch?lers X, um damit darzustellen, welche Entwicklungsphasen ein Individuum in Bezug zur Rechtschreibung durchl?uft und inwiefern sich diese beg?nstigen lassen. In dieser Arbeit soll demnach der Frage "Welche Rechtschreibkompetenzen weist Sch?ler X auf und inwiefern lassen sich F?rderungsma nahmen ableiten?" nachgegangen werden. Das Basismodell nach Frith sowie das Mehrstufenmodell nach Scheerer-Neumann dienen dabei als Grundlage. Zun?chst wird die theoretische Grundlage dargestellt. Diese greift das Schriftspracherwerbmodell von Uta Frith auf und beinhaltet drei Entwicklungsphasen: die logographische, die alphabetische und die orthographische. Das anschlie end dargestellte Phasenmodell von Scheerer-Neumann lehnt an das Model von Frith an. Scheerer-Neumann gliedert ihr Modell zwischen Schreibungen und Lernw?rtern und unterteilt dabei die drei Phasen nach Frith in spezifische Abschnitte. Diese dienen als Grundlage der individuellen Lernstandsanalysen im Primarbereich. In der vorliegenden Arbeit folgt auf die theoretische Grundlage die praktische Durchf?hrung der ILea2 an Sch?ler X. Die individuelle Lernstandsanalyse wird anschlie end ausgewertet und interpretiert. Anschlie end werden fakultative F?rderungsm?glichkeiten aufgezeigt. Die Arbeit endet mit einem Fazit, in welchem Bez?ge zwischen der Interpretation der Ergebnisse des Sch?ler X, der theoretischen Grundlage, sowie der daraus ableitbaren F?rderungsma nahmen veranschaulicht werden.

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