Ce livre est le fruit de ma pratique d' ducateur au Br sil, plus pr cis ment dans la banlieue de S o Paulo. J'ai commenc enseigner en 1990, d'abord dans le nord-est du Br sil, puis, la suite de circonstances impr visibles et de cas de force majeure, je me suis install S o Paulo la recherche de nouveaux horizons acad miques, ainsi que pour d velopper une recherche continue sur la cognition, sur la mani re dont l'apprentissage se d roule d'un point de vue pist mologique chez ces enfants de la p riph rie, en particulier ceux qui souffrent de dysfonctionnements psychiques, psychologiques, neurologiques et similaires. Dans ce cas, je suis all e la recherche de ceux qui souffrent de TDA, d'hyperactivit ou d'impulsivit , ou non. Pour ce faire, j'ai combin la praxis avec une bibliographie sp cifique qui m'a apport un soutien total.
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