Cette tude examine les implications des perceptions de la communaut sur l'identification pr coce des enfants atteints de troubles du d veloppement dans le district municipal de Singida, en Tanzanie. Guid e par la th orie des syst mes socio- cologiques de Bronfenbrenner, elle explore les exp riences des professionnels, le r le de l'identification pr coce dans le renforcement du soutien social aux familles, et les perceptions parentales des facteurs socio- conomiques influen ant l'acc s aux services. Les donn es ont t recueillies au moyen d'entretiens approfondis et de discussions de groupe avec 29 participants, dont des agents des services sociaux, des infirmi res, des enseignants sp cialis s, des parents et des responsables communautaires, dans le cadre d'une approche ph nom nologique qualitative. Les r sultats r v lent que l'identification pr coce am liore l'acc s aux services sp cialis s et favorise la responsabilisation des parents, mais qu'elle est entrav e par la stigmatisation, les croyances culturelles, les difficult s financi res, la formation limit e et la p nurie de ressources syst miques. L' tude conclut que le renforcement de la sensibilisation de la communaut , l'am lioration des capacit s professionnelles et l' limination des barri res socio- conomiques sont essentiels pour une identification rapide et un soutien inclusif.
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