O objetivo deste estudo foi determinar a implementa o dos servi os de orienta o e o seu impacto no acesso e na qualidade numa escola selecionada em Caloocan City North durante o ano letivo de 2016-2017. Especificamente, este estudo procurou identificar o grau de implementa o dos servi os de orienta o na escola selecionada, conforme avaliado pelos professores em termos de administra o do programa, informa o, avalia o, coloca o, consulta, aconselhamento, investiga o, avalia o e acompanhamento, rela es p blicas e profissionalismo e normas ticas, para identificar o desempenho da escola com base na taxa de promo o, taxa de reten o e taxa de abandono escolar. Al m disso, identificou os desafios encontrados pelos conselheiros de orienta o/professores de orienta o na implementa o dos servi os de orienta o, e as conclus es do estudo s o utilizadas para propor pol ticas, recomenda es e melhorar os servi os de orienta o na Escola Secund ria.
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