Esta obra representa un an lisis de lo que se ha entendido por inteligencia en el mbito educativo, haciendonos preguntar cu n efectivas han sido estas concepciones en el desarrollo de las potencialidades de los y las estudiantes. "Implementaci n de las Inteligencias Multiples en los procesos de aprendizaje" es una propuesta alternativa a una resignificaci n no s lo de la inteligencia en el aula, sino una diversificaci n de esta categor a con el objetivo de que los docentes sean capaces de dise ar estrategias novedosas de ense anzas que permitan construir nuevos esquemas de pensamiento y habilidades en los educandos.
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