Questo testo si occupa del curricolo, nel senso in cui oggi viene abitualmente concepito, ha una capacit o un potere inclusivo che ci permette di farne uno strumento essenziale per parlare, discutere e contrastare le nostre visioni di ci che riteniamo essere la realt dell'educazione, di come rendiamo conto di ci che il presente, di come e quale valore ha avuto la scuola nel passato e di come immaginiamo il futuro, cos come contenuto in ci...