Identyfikacja pojęc proporcji [Polish]

By Sk Samsul Alam

Na arenie instytucji edukacyjnych krąży mit, że uczniowie boją się matematyki jako przedmiotu. Nawet nauczyciele przedmiot w matematycznych niejasno wierzą, że uczenie się matematyki jest trudnym zadaniem, co prowadzi do tego, że uczeń boi się tego przedmiotu. Ta książka jest skromnym wysilkiem, aby znaleźc pewne środki zaradcze, dzięki kt rym nasi drodzy uczniowie będą mogli przezwyciężyc odwieczny mit tak zwanego "strachu" w nauce matematyki. Opr cz tego, autor przedstawia r wnież pewne "techniczne know-how" w praktycznym rozwiązywaniu problem w matematycznych, z kt rymi spotyka się na co dzień jako nauczyciel w szkole średniej. W tej książce znajdują się latwe w prowadzeniu, życzliwe i tolerancyjne dyskusje na temat problem w związanych z gl wnym pojęciem "Stosunek (arytmetyczny)", kt re pojawily się w programach nauczania W.B.B.S.E., jak r wnież C.I.S.C.E. Dyskusje te zostaly przeprowadzone przy użyciu kilku material w i metod, kt re są wymienione w książce. Książka ta będzie przydatna dla uczni w szk l i ich nauczycieli, student w studi w licencjackich i nauczycieli, tw rc w program w nauczania, badaczy r żnych poziom w i tych, kt rzy są zainteresowani nauką matematyki.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6208840945
• ISBN13: 9786208840945
• Release Date: July 2025
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 88 Pages
• Weight: 0.28 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"