Identität von Geschichtsstudenten lehren [German]

By Thiago Souza

Dieses Buch ist das Ergebnis einer akademischen Untersuchung, die darauf abzielt, die Elemente zu analysieren, die zur Konstruktion der beruflichen Identit t von Geschichtsstudenten im Rahmen der Lehrplanreform der Grundstudieng nge an der UFPE beigetragen haben. Dabei gehen wir davon aus, dass diese Identit tsbildung durch die Verkn pfung biografischer, pers nlicher, sozialer und beruflicher Elemente erfolgt, wobei die Erstausbildung einen privilegierten Platz in dieser Entwicklung einnimmt. In diesem Rahmen erlaubt die Studie die Feststellung, dass die Elemente, die am Aufbau der beruflichen Identit t von Geschichtsstudenten beteiligt sind, relational und prozessual sind, im Rahmen des Dialogs zwischen Individuum und Gesellschaft, mit Schwerpunkt auf der Identifikation mit dem Bereich der Geschichte und mit der Lehre durch: Erfahrungen in der High School, Beziehungen zwischen Studenten und mit akademischen Disziplinen im Bereich der Bildung, Beziehungen, die mit Lehrern aufgebaut werden, die als Referenz w hrend des Kurses gelten. Hervorzuheben ist auch die Theorie-Praxis-Beziehung, die im Pflichtpraktikum, in Fachseminaren (Arbeitspr sentationen) und in der Teilnahme an Programmen wie PIBID erlebt wird.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6206333272
• ISBN13: 9786206333272
• Release Date: August 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 112 Pages
• Weight: 0.39 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"